Avui a classe hem estat observat varis llibres de text de primària i hem contestat una sèrie de preguntes que m'han fet reflexionar. Després d'haver llegir l'article sobre els deures i haver observar els diferents llibres crec els alumnes no veuen utilitat en quasi res del que estan estudiant. Els llibres es basen en teoria i els exercicis que plantegen són pregunta- resposta de la teoria exposada sobre, tret d’alguns
exercicis que proposen treball en grup però no acaben de estar del tot
planificats.
Per una altra
banda, els deures poden semblar un reforç o un àmpliament de coneixements però
en la majoria dels casos l’únic que s’aconsegueix carregant als nens de deures
és avorrir-los i desmotivar-los cada cop més.
Per acabar només afegir que sense llibres el coneixement es construiria de la mateixa manera i pot ser millor ja que el mestre hauria de buscar activitats reals pels alumnes i es tindria en compte la seva vida personal.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada